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荔枝
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我是心理咨询师张霞
一个温暖的
愿意倾听和疗愈您的咨询师
老年期是指六十岁至衰亡的这段时间
按联合国规定
六十岁或六十五岁为老年期的起点
老年期总要涉及老化和衰老两个概念
对老年期的心理变化有两种截然不同的观点
一老年丧失期
老年丧失期的观点认为
老年期的心理变化只有衰退
没有发展
是医生获得丧失的时期
老年丧失前所丧失的内容包括身心健康
经济基础
社会角色和生活价值
并把这些人生具有重大意义的内容相继丧失认为是老年丧失期的基本特征
老年丧失期的观点认为
心理随着年龄的增长而发展
到了老年期随着年龄增长而衰退
这是个体心理发展的总趋势
这肯定了个体心理发展变化的基本常规
应当给予应有的重视
但是
这种观点的理论依据是把人视为生物机体
过于注重生物机体的变化和年龄因素对心理变化的影响
而把心理发展看作是线性的上升和下降
这并不符合复杂性的客观规律
是不可取的
而最好的老年观是毕生发展观
毕生发展观认为
个体心理发展贯穿人的一生
并提出如下一系列新的心理发展的基本观点
第一
心理发展和行为变化可以在人生中的任何时候发生
也就是说
从胚胎到形成衰老的整个一生都在发展
老年期自然也在提升和发展
第二
不同心理机能发展的方向
形式和速率各有不同
比如感知觉出现最早
最先发展成熟
也较早开始衰退
再比如抽向逻辑思维
较晚开始发展
随着年龄的增长而不断发展并继续增强
第三
心理发展过程既有增长
也有衰退
是增长和衰退的对立面
统一发展不是简单的朝着功能增长的方向运动
而由此获得
丧失相互作用构成
第四
个体心理发展由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定
但各个子系统对不同的发展时期的影响强度有明显区别
成熟因素对儿童期影响强度最大
社会文化因素对成熟期影响强度最大
个人因素如智力
个性 命运
所遭遇的非规范事件等
对个体的心理发展变化的影响度随着年龄的增长而提高
对老年期的影响强度最大
毕生发展观提出了一系列的心理发展的新观点
强调人成年之后
心理仍然在发展
是一种积极乐观
老年心理发展观应予以充分肯定
但是这种理论对于老年期心理变化的下降和衰退这一趋势未予以足够重视
我们应该科学正确的认识老年期心理发展变化的客观规律
老年人的记忆力随着身体各个器官的老化
也在以很慢的速度减退
这是自然规律
也是正常现象
那如何延缓记忆力的衰退和增强记忆力呢
首先
不能对自己的记忆失去信心
产生过度的焦虑
忧虑
不安等消极情绪
因为心理作用在增强记忆中的作用是非常重要的
如果你对此很焦虑
那你更着急
更记不住
同时
老年人又必须及时适当的补充物质
比如蛋白质
微量元素
维生素等营养物质
戒烟戒酒
注意记忆的卫生
人的记忆力也像人的大脑一样
是越用越好
越用越灵的
老年人如果勤记多用
重复练习
增加印象以加强记忆训练
是能够延缓记忆力的衰退和增强记忆力的
老年人要坚定自己的信念
首先要树立抗衰老的精神状态
不服老
主观上不因为年老而气馁
第二是坦然接纳
人生有生老病死
这是不可抗拒的自然规律
老年人绝对不能让自然死亡把自己压垮
要利用老年期的宝贵时间
安排好自己丰富多彩的晚年生活
老年人应当老当益壮
老马识途
在身体
精力等力所能及的条件下
珍惜时间
发挥余热
愉快而丰富的度过晚年生活
也就是活在当下
享受当下
因为每一个当下组成了明天
我们最好的状态就是活在当下
享受当下
享受人生
享受天伦之乐
因为每个阶段都是人生的经彩之处
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