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班杜拉的社会学习论认为

个体在社会情境中会因他人的影响而发生行为改变

其中观察和模仿发挥着重要的作用

模仿是指个体在观察学习时

向社会情境中的某个人或某个群体学习的过程

模仿对象就是所谓的榜样和楷模

他们所起到的示范作用在很大程度上可以激发公众的道德感与责任感

同理

当有人陷入困境时

如果身边出现了一位热心助人的榜样

通常也会引发其他人施以援手

为受害者提供帮助

社会心理学家研究证实

亲社会的榜样会促进利他行为

一项针对洛杉矶驾车者的研究发现

如果让驾车者在四百米前目睹一个为他人提供帮助的榜样

他们会更乐于帮助汽车爆胎的女士更换轮胎

在另一项研究中

研究者还观察到

新泽西的圣诞购物者在看到他人向募捐箱里投入钱币后

也会增加捐款的概率

心理学家发现

人们在目睹他人做出令人感动的善举后

会产生一种特殊的生理感受

胸腔犹如被温暖和激情包裹

让人们不禁站立流泪

喉咙发紧

在这样的状态之下

人们会变得更富有奉献精神

特别需要指出的是

榜样不总是言行一致的

实验表明

耳濡教会会对人的道德观产生影响

目染行为也有同样的效用

如果碰到了伪善者

他们也可能会听从榜样的话

模仿榜样的行为

所以

无论是成人还是孩子

一定要选择好榜样

谨慎的模仿他们